Actividad 1

Esta actividad puedes realizarla con estudiantes (si perteneces al equipo docente) o con amigos:

Teléfono Descompuesto Reflexivo

Cuyo objetivo es reconocer la importancia de transmitir mensajes claros y escuchar con atención.

Pasos:

• Forma un círculo con el grupo.

• El primer estudiante recibe un mensaje escrito en una tarjeta (ej. “La comunicación efectiva mejora el trabajo colaborativo”).

• Lo susurra al oído de su compañero, y así sucesivamente.

• El último estudiante dice el mensaje en voz alta.

• Comparen el mensaje inicial con el final y reflexionen: ¿Qué se perdió?, ¿Cómo evitarlo?
  Aprendizaje: Demuestra cómo los malentendidos afectan el trabajo en equipo.

Esta actividad es una dinámica grupal en donde un mensaje pasa de persona en persona de manera susurrada, y al final se compara el mensaje original con el resultado. Esto se realizará formando un círculo de 6 a 10 estudiantes, el docente o líder del juego entrega un mensaje escrito al primer participante, ese mensaje se transmite en voz baja, solo una vez, de uno a otro, cuando terminen, el último estudiante debe decir el mensaje en voz alta y así se comparan ambos mensajes y se puede reflexionar sobre los cambios y distorsiones que han ocurrido.

Esta actividad es buena para demostrar la importancia de una comunicación clara y precisa, así como la necesidad de verificar la información que se proporciona en los trabajos colaborativos. También permite comprender el cómo los malentendidos pueden afectar negativamente el rendimiento académico.